Библиотеку наше шкле одликују леп и примерен простор и богат књижни фонд. Простор има пуно дневног светла и погодан је за своју намену. Дуж зидова су смештени застакљени ормани са полицама за књиге. У средишту просторије су смештени радни и читаонички столови са новим столицама. Има двадесет читаоничких места. Нажалост, библиотека нема никакву техничку опрему, па ни рачунар. У плану је да се ове године обезбеди рачунар за библиотеку, да би се деци омогућио приступ Интернету.
Библиотека располажће књижним фондом од 9541 књиге, од тога је 340 на мађарском језику. Постоји и малобројна збирка дечијих листова и часопиаса, која је деци на располагању.
Сви ученици и наставници у школи су чланови школске библиотеке. Услуге библиотеке користе и средњошколоци, бивши ученици школе.

ПОНЕШТО О КЊИГАМА...

Питате се : да ли књиге вреде у животу, тј. обогаћују ли нас неким сазнањем, спознајом света; што читати књигу када може филм да се погледа... Посетили смо библиотеку наше школе да бисмо се на лицу места уверили у ситуацији у њој, а тиме и добили одговор из прве руке.

Упоређујући податке о издатим књигама у периоду прва три месеца ове и претходне школске године, видимо да је незнатно мањи број издатих књига ове године, али не у некој великој мери. Тако да би се могло рећи да се интересовање ученика није нарочито променило. Као и ранијих година, приметно је да ученици нижих разреда много чешће долазе у библиотеку и позајмљују књиге, док са узрастом ученика то интересовање опада.

Посећеност библиотеке је већ годинама већа од тражње књига. Шта то заправо значи? Наши ученици, при том мислим на оне старијег узраста, воле да дођу у библиотеку, да поседе, попричају, погледају књиге, али су ређи они који се одлучују да књиге понесу кући и прочитају их.

Код малих ђака је још увек другачије, они воле и да позајмљују књиге, односе их и враћају. Ако заиста и прочитају све оне књиге које узимају, то је одлично.

Питамо се читају ли се само лектире или и нешто друго? Из наше библиотеке највише се узимају књиге које спадају у обавезну школску лектиру, али и књиге које су тренутно популарне међу децом. Судећи по томе што већина оних који долазе са намером да узму нешто за читање, улазе у библиотеку са конкретним питањем о некој књизи, закључујемо да ученици једни другима обично препоруче поједине наслове.

Питали смо библиотекарку наше школе каква је сарадња са ученицима око враћања књига?

Што се тиче враћања књига у школску библиотеку, било би лепо да се  не морају стално  опомињати ученици да прочитане књиге врате у неком разумном року. Није да то раде намерно, једноставно забораве, а присете се тек када треба да узму неку нову лектиру или када буду опомењени. На понашање ученика у библиотеци и њихов однос према књизи, заиста нема замерки..